La IA y la productividad académica

La IA y la productividad académica

Como se acaba mi trimestre de mayor intensidad docente, empiezo a pensar en largas semanas ininterrumpidas de dedicación investigadora. Y luego me despierto. No, eso no va a pasar porque me va a pasar la vida. Pero sí es verdad que tendré menos excusas que poner a mis coautores para que avancen más deprisa los [leer más ...]

No lo llames universidad, llámalo X

No lo llames universidad, llámalo X

Por Antonia Díaz (@antoniadiazrod.bsky.social, @AntoniaDiazRod) y Luis Puch (@lpuch.bsky.social, @lpuchg)   Seguramente ya se hayan olvidado, pero el pasado verano fueron populares los culebrones sobre títulos universitarios inventados (aquí o aquí, entre muchos otros ). Especialmente llamativa es la incidencia de esta patología entre los políticos. Por cierto, la veracidad o no de la posesión de [leer más ...]

Homenaje a Javier Andrés

Homenaje a Javier Andrés

Por José E. Boscá, Rafael Doménech y Javier Ferri El grupo de investigación MaPPA (Macroeconomics and Public Policy Analyisis) de la Universitat de València inició el año 2024 la organización de un workshop con la vocación de continuidad en el tiempo. En junio de este año se celebró la segunda edición del workshop MARVEL (Macroeconomics [leer más ...]

Universidades privadas a gogó: el error de transferir las universidades a las comunidades autónomas

Universidades privadas a gogó: el error de transferir las universidades a las comunidades autónomas

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Por Alonso Rodríguez (Universidad Politécnica de Madrid) La proliferación de universidades privadas en España, que pronto serán más que las públicas, es una anomalía y un indicador del deterioro de nuestro sistema universitario. Tenemos un sistema defectuoso, con poca investigación y escaso éxito colectivo, especialmente en áreas tecnológicas de vital importancia, cuya evolución a peor [leer más ...]

Luces y sombras del uso de la paridad de género en ciencia como indicador

Luces y sombras del uso de la paridad de género en ciencia como indicador

Por Elvira González-Salmón y Nicolás Robinson-García. Desde que María Elena Maseras Ribera se convirtió en la primera universitaria española en 1872, las mujeres se han ido incorporado al sistema científico español. Esta expansión se ha producido en la mayoría de disciplinas y países, aunque con distintas intensidades y trayectorias. Informes tales como She Figures de [leer más ...]

A vueltas de nuevo con la I+D

A vueltas de nuevo con la I+D

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Por Alonso Rodríguez Navarro Hace tres años, a lo largo de 2021, escribí tres entradas (aquí, aquí y aquí) describiendo los riesgos de que unas futuras leyes para la ciencia y para las universidades no fueran acertadas. Pasados estos años, los temores se han cumplido. En junio de 2022, el Congreso de los Diputados aprobó [leer más ...]

VII Workshop de la Spanish Network in Macroeconomics

VII Workshop de la Spanish Network in Macroeconomics

por Antonia Díaz (ICAE, UCM) y Luis Puch (ICAE,UCM) @AntoniaDiazRod  @antoniadiazrod.bsky.social  y @lpuchg  @lpuch.bsky.social Mañana jueves, y el viernes 11, celebramos la 7ª edición del Workshop Anual de la Red Española de Macroeconomía. En esta ocasión nos reunimos en Madrid, en La Corrala: la sede al efecto propuesta por los organizadores del workshop, de la Universidad Autónoma de [leer más ...]

¿Qué es la academia?

¿Qué es la academia?

Creo que en España existe una idea muy equivocada de lo que es la academia. Hay gente que lo identifica con dar clases en la universidad o en el caso de la economía con escribir de economía en algún periódico o con tener el título de economista y haber dado algunas conferencias, hacer divulgación, haber [leer más ...]

Consejos docentes para un profesor que comienza

Consejos docentes para un profesor que comienza

Este sábado participo en un panel de los European Winter Meetings of the Econometric Society sobre “enseñanza efectiva y eficiente, consejos para un académico joven” y he pensado que igual valía la pena compartir algunas de las cosas que contaré allá con nuestros lectores. Será una intervención corta, porque lo interesante en estos casos son [leer más ...]

Docencia, investigación y divulgación de la Economía en el siglo XXI (con la inspiración de Santo Tomás de Aquino)

Docencia, investigación y divulgación de la Economía en el siglo XXI (con la inspiración de Santo Tomás de Aquino)

Discurso pronunciado en el paraninfo de la Universidad de Alcalá de Henares, el 27 de enero de 2020 con ocasión de la celebración de la festividad de Santo Tomás de Aquino, patrón de los universitarios (aquí, en video).   Rector Magnífico de la Universidad de Alcalá, Vicerrector de Personal Docente e Investigador, Vicerrector de Estudios [leer más ...]

El (largo, tortuoso y entretenido) making-of de un artículo de investigación

El (largo, tortuoso y entretenido) making-of de un artículo de investigación

 De Libertad González y Pedro Rey Biel (@pedroreybiel) Esta semana uno de nosotros participará en un curso obligatorio sobre metodología de investigación en el Máster de Economía de su departamento. Los organizadores pidieron a varios profesores que explicaran en dos sesiones la "historia" de un par de artículos de investigación propios, desde su concepción hasta [leer más ...]

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