Samuel Bentolila y Antonio Cabrales Cuando se anunció que se iba a cerrar el blog, los hijos de Antonio en el chat familiar dijeron: Qué pena lo del blog, lo he estado leyendo Pero bueno, habéis hecho muy buen trabajo mientras se podía Ahora hay que usar otras vías Yo lo recuerdo muchísimo Las primeras [leer más ...]
Esta no es mi despedida completa, pero casi. Aún publicaré una entrada con el maestro Bentolila (así por fin tendré una entraba buena). La primera entrada hablaba de mi cuñada. En esta penúltima voy a hacer de cuñado. Porque mira que he hablado de cosas de las que no entiendo mucho, pero hoy voy a [leer más ...]
En el último año o dos mi trabajo está cambiando de manera considerable con la inteligencia artificial generativa. Desde estimar parámetros de un modelo de redes por variables instrumentales, hasta generar ejemplos y contraejemplos en un modelo que relaciona aversión al riesgo con adquisición de información, o revisar varios artículos en busca de errores lógicos [leer más ...]
La ciencia económica en España ha cambiado mucho en los últimos 50 años. Cuando yo era estudiante de licenciatura (hace ya más de 40 años) había bastantes profesores que no sabían mucho de economía moderna. Y algunos venían a clase cuando les apetecía, porque “tenían asuntos importantes que resolver”. Un importante catedrático era conocido como [leer más ...]
Como se acaba mi trimestre de mayor intensidad docente, empiezo a pensar en largas semanas ininterrumpidas de dedicación investigadora. Y luego me despierto. No, eso no va a pasar porque me va a pasar la vida. Pero sí es verdad que tendré menos excusas que poner a mis coautores para que avancen más deprisa los [leer más ...]
El jueves me desperté con una noticia muy triste: una cuarta parte de los jóvenes ve preferible en determinadas circunstancias un régimen autoritario. Y buscando un poco en la literatura, me doy cuenta de que ni siquiera es una característica exclusivamente española (aunque en todas partes parece que es un fenómeno más claro en los [leer más ...]
El otro día quedé con un amigo a tomar un café y me aconsejó leer un artículo de Sergio del Molino, titulado “Desperta Ferro’: los historiadores que enseñan dignidad a los españoles.” Está bien, se lo recomiendo. Pero tiene un subtítulo que me llamó mucho la atención “el rigor es el único patrimonio intelectual y [leer más ...]
"Part of a lively group of pickets outside the rear entrance of the University of East Anglia this morning" by Roger Blackwell is licensed under CC BY 2.0. Esta entrada ha sido publicada originalmente en Universidad Sí, pero me pareció que el asunto merece toda la difusión posible y por esto la reproducimos aquí. En este [leer más ...]
"make good choices" by Evil Erin is licensed under CC BY 2.0 . En estos días hay muchos estudiantes eligiendo, o que ya han elegido, su carrera universitaria. Y aunque ya he hablado alguna vez de este tema (básicamente diciendo que el consejo de “seguir tu pasión” así a pelo es desastroso), creo que toca [leer más ...]
Creo que no es una exageración decir que la IA generativa puede cambiar el mundo en general, y quizá hasta tenga (o no) un impacto en productividad mayor de lo que ha tenido Internet. De esto ya hemos hablado por aquí, tanto en general como para España. Y también hemos visto que es una herramienta [leer más ...]
Esta entrada está escrita con David Ramos Muñoz Hace tiempo que David y yo estamos hablando de lo que hace un buen profesor, motivados en parte por un libro que escribió su tío Ángel Muñoz Caballero, en el que se refleja la vida de un pequeño pueblo de Badajoz, Zarza Capilla, en los años de [leer más ...]
Hace unos días El Mundo reflejaba unos datos del SIUU sobre colocación y salarios de los egresados de las universidades españolas y me preguntaba la autora del artículo cómo es posible que las universidades públicas, que tienen en general mejores profesores salgan mal paradas. De hecho, esto es cierto, si miramos una titulación con salidas, [leer más ...]
Escribo esta entrada porque una buena amiga me pone en un correo “Se trata de un conflicto que tiene una profesora que pertenece al equipo de investigación de un proyecto de la convocatoria PID-2022. Esta profesora ha ganado recientemente una plaza de AYD en una universidad, pero anteriormente tenía un contrato posdoctoral en la universidad [leer más ...]
He escrito en estas páginas algunas entradas sobre cómo financiar la universidad (aquí o aquí), pero en realidad nunca les he hablado de por qué financiar la universidad. Esto es importante sobre todo por la investigación. Como verán, no es obvio a priori y hoy les explico ese por qué, de la mano de un [leer más ...]
El título de esta entrada, sugerido por el artículo que les voy a comentar hoy, es un homenaje a la “paradoja del mentiroso.” Su origen se retrotrae al menos a la civilización griega, en la que circula como la paradoja de Epiménides, un cretense que dice que todos los cretenses mienten siempre. Lo que les [leer más ...]
Esta entrada se publicó originalmente como una tribuna en El Mundo el 20 de noviembre de 2024. Sigo la polémica de la financiación de las universidades públicas madrileñas con preocupación y con una cierta perplejidad. Preocupación porque al fin y al cabo soy un empleado, y parece que la financiación actual no da ni [leer más ...]
Esta entrada ha sido publicada originalmente en Universidad Sí, pero me pareció que el asunto merece toda la difusión posible y por esto la reproducimos aquí. Durante los últimos tres años he sido presidente del panel de Economía de la Agencia Estatal de Investigación. He aprendido algunas cosas interesantes. Por ejemplo, mis colegas no se parecen [leer más ...]
Hace tiempo que no les hablaba de un libro y hoy toca uno que da mucho qué pensar. O sea que a los lectores de este blog les gustará. Educación universal. Sus autores, Lucas Gortázar y Juan Manuel Moreno son además viejos conocidos de ustedes. El subtítulo es bastante descriptivo del tema: “Por qué el [leer más ...]
La semana pasada salieron los resultados del PISA financiero. Y resultó que repetimos algo que lleva pasando desde que empezaron los resultados de PISA por primera vez. Algo de lo que me quejo desde la primera entrada que escribí por aquí, hace la friolera de 15 años, a España le falta varianza. Esto tiene un [leer más ...]
Ismael Sanz ya les ha introducido el libro de texto de Economía de la Educación que hemos editado para la Fundación Ramón Areces. Para mí lo más interesante del esfuerzo ha sido colaborar con él y un grupo de investigadores e investigadoras, en su mayoría jóvenes, pero con una competencia extraordinaria. Y como coordinador me [leer más ...]
