Por Julián Messina y Juliana Quigua Contra lo que cabría esperar, España es un país de personas bastante confiadas. Según este estudio de la fundación BBVA, los españoles confían en gran medida en otras personas y no se limitan a amigos y familiares, sino que extienden esta confianza a vecinos, connacionales y hasta a instituciones [leer más ...]
Por Julián Messina, Anna Sanz de Galdeano y Anastasia Terskaya ¿Alguna vez se ha detenido a considerar cómo los colegas que le rodean influyen en su desempeño laboral? ¿Influye el género de sus colegas en su capacidad para tener éxito en el trabajo? Nuestra investigación reciente sugiere que sí, y de maneras que podrían sorprenderle. Hemos [leer más ...]
Hace un par de semanas estuve en Guayaquil, Ecuador, para asistir al congreso de LACEALAMES, que es el consorcio de dos redes, la Latin American Economic Association y la Latin American Econometric Society. El congreso fue excelente, con sesiones plenarias que incluyeron dos premios Nobeles, Christopher Pissarides y Christopher Sims, y consagradas figuras como Guillermo [leer más ...]
El futuro del empleo nos preocupa. En este blog lo hemos tratado desde diferentes ópticas, aquí, aquí y aquí. Argentina ha elegido este tema como una de las tres prioridades de discusión durante su presidencia del G-20. La velocidad del cambio tecnológico, los avances recientes en inteligencia artificial y las ganancias en destreza y adaptabilidad [leer más ...]
La creciente desigualdad de ingresos en el mundo desarrollado ha suscitado gran atención en ámbitos académicos, políticos y en los medios de comunicación. Sobre el caso de España mucho se ha escrito en este blog, aquí, aquí, y aquí. Pero la desigualdad no ha aumentado en todas partes. Un estudio reciente del Banco Mundial encontró [leer más ...]
de Julián Messina y Julian Cristia En nuestro último post argumentábamos que el punto de partida para mejorar la política pública en la promoción de habilidades ha de estar en hacer un mejor uso de la evidencia para guiar las políticas públicas, algo que desgraciadamente es poco común. En este post nos centramos en el aprendizaje [leer más ...]
de Julián Messina y Julian Cristia Cada tres años la OCDE publica los resultados de las pruebas PISA en las que se miden las competencias de los estudiantes de 15 años que cursan secundaria en matemáticas, lenguaje y ciencias. La publicación tiene eco inmediato en los medios de comunicación de los países participantes, y esta bitácora [leer más ...]
