Cada cierto tiempo se reabre el debate sobre qué puede hacer la universidad para fomentar la empleabilidad de sus estudiantes en el mercado de trabajo. Basta con leer algunos titulares recientes: "La empleabilidad empieza por alinear la formación con el mundo real"; "La universidad pública mantiene abiertos 224 grados y másteres con menos de cinco [leer más ...]
Por Manuel Bagues, Milan Makany, Giulia Vattuone y Natalia Zinovyeva Las mujeres siguen estando infrarrepresentadas en los escalones más altos de la universidad. En Estados Unidos y en la Unión Europea, las mujeres obtienen casi la mitad de todos los doctorados, pero ocupan apenas el 40% de las plazas de Titular y alrededor de un [leer más ...]
Por Antonia Díaz y Luis Puch (@antoniadiazrod.bsky.social, @AntoniaDiazRod y @lpuch.bsky.social, @lpuchg) En este blog hemos hablado muchas veces sobre la universidad pública y su papel esencial para mejorar la movilidad social, véase aquí, aquí o aquí. También es de sobra conocido por todos que Madrid es la Comunidad Autónoma que menos invierte en sus universidades [leer más ...]
Por Antonia Díaz (@antoniadiazrod.bsky.social, @AntoniaDiazRod) y Luis Puch (@lpuch.bsky.social, @lpuchg) Seguramente ya se hayan olvidado, pero el pasado verano fueron populares los culebrones sobre títulos universitarios inventados (aquí o aquí, entre muchos otros ). Especialmente llamativa es la incidencia de esta patología entre los políticos. Por cierto, la veracidad o no de la posesión de [leer más ...]
"Part of a lively group of pickets outside the rear entrance of the University of East Anglia this morning" by Roger Blackwell is licensed under CC BY 2.0. Esta entrada ha sido publicada originalmente en Universidad Sí, pero me pareció que el asunto merece toda la difusión posible y por esto la reproducimos aquí. En este [leer más ...]
Por Alonso Rodríguez (Universidad Politécnica de Madrid) La proliferación de universidades privadas en España, que pronto serán más que las públicas, es una anomalía y un indicador del deterioro de nuestro sistema universitario. Tenemos un sistema defectuoso, con poca investigación y escaso éxito colectivo, especialmente en áreas tecnológicas de vital importancia, cuya evolución a peor [leer más ...]
Por Carlos Sunyer, Lucía Cobreros, y Judit Vall Nota: Este post fue publicado originalmente el 28 de abril, pero debido al apagón eléctrico que afectó su difusión, lo compartimos nuevamente hoy para asegurar que llegue a todos nuestros lectores. En las últimas semanas, la calidad de las universidades privadas —y en particular de sus grados en [leer más ...]
Hace unos días El Mundo reflejaba unos datos del SIUU sobre colocación y salarios de los egresados de las universidades españolas y me preguntaba la autora del artículo cómo es posible que las universidades públicas, que tienen en general mejores profesores salgan mal paradas. De hecho, esto es cierto, si miramos una titulación con salidas, [leer más ...]
Por Abel Lucena, Stephen Roper y Óscar Vicente-Chirivella El paso de un modelo de innovación cerrado, en el que las empresas generaban, desarrollaban y comercializaban internamente sus propias ideas, hacia un modelo abierto, donde la innovación se nutre de inputs externos provenientes de empresas rivales, clientes, proveedores o universidades, ha otorgado un papel central a [leer más ...]
He escrito en estas páginas algunas entradas sobre cómo financiar la universidad (aquí o aquí), pero en realidad nunca les he hablado de por qué financiar la universidad. Esto es importante sobre todo por la investigación. Como verán, no es obvio a priori y hoy les explico ese por qué, de la mano de un [leer más ...]
Esta entrada se publicó originalmente como una tribuna en El Mundo el 20 de noviembre de 2024. Sigo la polémica de la financiación de las universidades públicas madrileñas con preocupación y con una cierta perplejidad. Preocupación porque al fin y al cabo soy un empleado, y parece que la financiación actual no da ni [leer más ...]
Tanto un profesor universitario como un empleado de Burger King en EE.UU. cobran aproximadamente tres veces más que en España. Un empleado del Burger de Rochester (NY), donde tomé la foto de la izquierda la semana pasada durante un congreso, puede llegar a cobrar más de $40,000 al año, triplicando aproximadamente el sueldo de un [leer más ...]
Uno de los principales factores que inciden sobre la capacidad de la universidad para atraer profesorado competitivo es el salario. El sueldo medio de un profesor ayudante doctor en la universidad pública española ronda los €25,000 anuales, con muy ligeras variaciones entre universidades. Por el contrario, el salario promedio de la categoría equivalente en los [leer más ...]
Los medios de comunicación (véase aquí o aquí como ejemplo) se van haciendo eco del crecimiento de las universidades privadas, tanto en número de centros como en número de alumnos. A algunos esto le parece preocupante porque consideran que las universidades privadas tienen matrículas más caras y peores estándares de calidad y que, fundamentalmente, facilitan [leer más ...]
Por Jordi Paniagua, Universidad de Notre Dame y Universidad de Valencia (excedencia) En solo cuatro décadas, España ha duplicado el número de estudiantes matriculados en sus universidades. Uno de los factores que ha contribuido a este aumento es el incremento de la oferta de universidades privadas, que ha pasado de ser prácticamente inexistente a principios [leer más ...]
Por Luis C. Corchón[*] ¿Os imagináis frases como estas? "Un militar nos habla de la guerra de Ucrania". "Un futbolista nos da su opinión sobre el mundial de Qatar". "Un cocinero nos habla de la nueva guía Michelin". "Un médico nos habla sobre la pandemia". No, ¿verdad? La milicia, el fútbol, la restauración y la [leer más ...]
La universidad juega un papel clave en el desarrollo de un país, tanto por su función de formación de capital humano como de producción de investigación (ver por ejemplo este estudio o este otro). Es por ello fundamental que, en un mercado global, las universidades españolas sean capaces de atraer a buenos investigadores. En esta [leer más ...]
El pasado día 28 de junio de 2022, la Universidad Carlos III de Madrid invistió Doctor Honoris Causa a Ehud Kalai, uno de los grandes referentes de la Teoría de Juegos en el mundo y uno de los que más ha influido en España. Esta es la laudatio con que glosé sus méritos de mi [leer más ...]
por Alonso Rodríguez Navarro* El pasado 31 de agosto el Gobierno ha dado paso al borrador de una nueva Ley de Universidades (LOSU) en la que la investigación sigue sufriendo el mismo tratamiento inadecuado que ha caracterizado a todas las leyes para las universidades desde la LRU (Ley de Reforma Universitaria) en 1983. Desgraciadamente, este [leer más ...]
Por Andrés Barrios Fernández (@andres_bafer) Desigualdad geográfica en el acceso a la educación superior A pesar de tener retornos promedio positivos y de los esfuerzos gubernamentales por aumentar los años de escolaridad de la población, las tasas de asistencia a la educación superior siguen siendo bajas entre estudiantes provenientes de contextos desaventajados tanto en países [leer más ...]
