Iñigo Herguera En la reciente propuesta de regulación de las plataformas digitales la Comisión Europea propone dos conjuntos de obligaciones a imponer sobre los gatekeepers: la lista del artículo 5, que recoge prohibiciones que se entiende de un modo general son necesarias para facilitar la entrada de nuevos agentes. En esencia prohíben a un gatekeeper [leer más ...]
Iñigo Herguera Unos pocos datos: en España en 2020 más del 62% de las personas adultas compraron por internet, más del 70% utilizaron alguna plataforma de compartición de videos, el 77% utilizó servicios de (video) llamadas para comunicarse en streaming y casi el 65% participaba en alguna red social (datos del INE, aquí[1]). Muchas de [leer más ...]
Por Fabrizio Germano y Francesco Sobbrio Los "Facebook Files" han revelado el papel de los algoritmos subyacentes a las plataformas digitales. Para entender sus implicaciones en la dinámica de la opinión pública, es necesario analizar su interacción con los sesgos de comportamiento de los individuos. Cómo las plataformas utilizan los algoritmos Las recientes revelaciones [leer más ...]
De Miguel Angel Fernández Ordóñez En pocos años el Dinero Público Digital ha pasado de la clandestinidad a ser un asunto ampliamente estudiado por bancos centrales, organismos internacionales, el sector privado y la academia. Las búsquedas en Google de “CBDC” ( el acrónimo inglés de ¨Central Bank Digital Currencies¨) han tenido un crecimiento exponencial. Y [leer más ...]
De Estrella Gómez-Herrera y Frank Müller-Langer Los mercados laborales digitales son un fenómeno relativamente reciente, cuya aparición se ha visto favorecida por la digitalización y la globalización. Plataformas como Upwork, Freelancer, o Peopleperhour constituyen algunos ejemplos de estos modelos de negocio. La principal característica de estos mercados es que los empleadores, desde cualquier parte del [leer más ...]
El próximo jueves día 29 de noviembre Juanjo Ganuza, antiguo colaborador del blog, y yo mismo presentaremos un libro electrónico que hemos editado para FUNCAS, con el título: “Economic Analysis of the Digital Revolution”. La versión en español de este libro aparece como último número de Papeles de Economía Española, con el título “Análisis Económico [leer más ...]
de Antonio Maudes Gutiérrez y Mateo Silos Ribas Desde la aparición de la vida en el planeta hace más de cuatro mil trescientos millones de años sólo dos géneros (homo y australophitecus) han adquirido la capacidad de tener “ideas”. Verdaderas rarezas evolutivas que lograron crear herramientas y conservarlas para su futuro uso (Shea, 2016). Un porcentaje aún [leer más ...]
De Pedro Rey Biel (@pedroreybiel) Durante la reciente Conferencia de la Asociación Europea de Economía, que por primera vez se celebró de forma virtual, el renovado Comité de Educación en Economía, al que pertenezco, organizó una sesión sobre docencia online, que pretendía orientar a los muchos profesores que, al igual que los alumnos, nos enfrentamos a [leer más ...]
de Antonia Díaz y Luis Puch La introducción del sistema de plataformas digitales ha revolucionado el sector de los VTC y, de paso, ha puesto a los taxistas en pie de guerra. La guerra es la conocida por todos: entre los que estaban y los que llegan, entre los propietarios (operarios) de tecnologías que se [leer más ...]
De Pedro Rey Biel (@pedroreybiel) Uno de los tradicionales falsos debates sobre la universidad es el de que los profesores pueden ser buenos docentes o buenos investigadores, pero no ambas cosas. Es decir, que se trata de aspectos del trabajo académico (la tercera pata serían las actividades de gestión) que son sustitutivos y no complementarios. Esta discusión [leer más ...]
En 1958, durante la exposición anual de ciencia y tecnología organizada por el Brookhaven National Laboratory de Nueva York, los asistentes contemplaron, con cierta mezcla de asombro y diversión, cómo un osciloscopio analógico permitía ejecutar uno de los primeros videojuegos realmente merecedores de ese nombre. El Tennis for Two, ideado por el físico William Higinbotham, [leer más ...]
El autor y permisos aquí: https://unsplash.com/photos/mIlvCv21W1s Por Alejandro Núñez Jiménez La mayor parte del planeta vive en zonas urbanas. En ellas se originan dos tercios de la demanda global de energía y un porcentaje similar de emisiones de CO2. Descarbonizar la demanda energética de las ciudades es por tanto una prioridad para combatir el [leer más ...]
Este sábado participo en un panel de los European Winter Meetings of the Econometric Society sobre “enseñanza efectiva y eficiente, consejos para un académico joven” y he pensado que igual valía la pena compartir algunas de las cosas que contaré allá con nuestros lectores. Será una intervención corta, porque lo interesante en estos casos son [leer más ...]
Por Beatriz G. López-Valcárcel, Jaime Pinilla Domínguez La transformación digital es uno de los ejes del NGEU, y del plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia en España. La digitalización de la sanidad puede ser un legado positivo a largo plazo de la COVID-19. España ha sido el país de la UE con mayor uso de [leer más ...]
Antonia Díaz (@AntoniaDiazRod) He acabado de leer el libro de Jan Eckhout “The Profit Paradox” y el igualmente fascinante artículo de Lina Khan, “Amazon’s Antitrust Paradox”. Del primero ya habló Antonio Cabrales aquí y la entrevista que le hizo al autor se puede ver en el canal de NeG en Youtube. La segunda es profesora [leer más ...]
Como esta es mi última entrada antes de irnos de vacaciones, les dejo con otra recomendación de lectura. Si leen esto y la anterior sobre el libro de Jan Eeckhout ya habrán conseguido superar con creces la cuota de lecturas económicamente inspiradoras este verano. Hoy les hablo de El capitalismo después del Covid – conversaciones [leer más ...]
Almudena Sevilla (Catedrática de Economía Pública de University College London,) Jorge Sainz (URJC y University of Bath), Miriam Marcen (Universidad de Zaragoza) e Ismael Sanz (URJC) 1. Introducción Anna Campbell[1], la pionera historiadora de la educación en el medievo y profesora de la que hoy es la Universidad de Rutgers, señaló ya en 1931 que [leer más ...]
Por Almudena Sevilla junto con Alison Andrew, Sarah Cattan, Monica Costa Dias, Christine Farquharson, Lucy Kraftman, Sonya Krutikova, Angus Phimister En el Reino Unido, los colegios cerraron para la mayoría de los niños el 20 de marzo, y el 23 empezó el confinamiento. Los primeros resultados de una encuesta on-line que realizamos en este periodo apuntan a una apertura en la [leer más ...]
La crisis sanitaria provocada por la Covid-19 está impidiendo que los estudiantes puedan acceder físicamente a las aulas. Muy previsiblemente, la situación en el plazo de unas semanas seguirá desaconsejando también la realización de exámenes presenciales. Con las clases y los exámenes tradicionales suspendidos, las universidades han realizado un acelerado y meritorio esfuerzo por continuar [leer más ...]
De Jorge Sainz e Ismael Sanz. Hace unas semanas, aunque parece toda una vida, Toni Roldán y Antonio Cabrales proponían en la presentación del primer Policy Brief del Center for Economic Policy and Political Economy de Esade, reforzar el refuerzo, apoyo y orientación de lo alumnos de educación primaria y secundaria, recuperando el Plan PROA. [leer más ...]
