Por Joan Costa-Font y Anna Nicinska La educación es una de las instituciones sociales más poderosas para moldear las trayectorias vitales individuales y los resultados colectivos. Más allá de preparar a los estudiantes para el mercado laboral, las escuelas influyen en cómo vive la gente, en cómo se mantiene saludable y en cómo participa en [leer más ...]
Por Santiago Cueto, Diether Beuermann, Julián Cristia, Ofer Malamud y Francisco Pardo Los países en desarrollo han realizado grandes inversiones para expandir el acceso a la tecnología con el objetivo de mejorar los resultados educativos de los niños. Sin embargo, a pesar de estas importantes inversiones públicas y privadas, la evidencia sobre sus impactos educativos ha [leer más ...]
Por María Cervini-Plá y Alina Machado En marzo de 2020, la vida universitaria cambió de un día para otro. Las aulas se vaciaron y las clases pasaron a un formato online. Lo que empezó como una solución improvisada para continuar el curso académico durante la pandemia, terminó convirtiéndose en un gigantesco experimento natural sobre cómo [leer más ...]
Por Rubén Rubio, David Patiño y Francisco Gómez Las decisiones en torno a la educación figuran entre las más importantes que deben adoptar los hogares. Las familias las afrontan con la conciencia de que de ellas depende, en gran medida, la calidad de vida futura de sus hijos. Tanto la intuición como una abundante evidencia empírica han [leer más ...]
Por Ana Rodríguez-González En las últimas décadas, los niveles de educación de las mujeres han aumentado mucho más que los de los hombres en muchos países, predominantemente en aquellos de rentas altas. El porcentaje de mujeres con título universitario es hoy superior al de los hombres en todos los países de la OECD, y esta [leer más ...]
Por Vicente J. Coronel y Carmen Díaz-Roldán En un contexto donde los debates sobre aranceles acaparan la atención, conviene recordar que el crecimiento económico sostenible se apoya en fundamentos más estables. La inversión en educación, en I+D y el impulso del empleo en sectores tecnológicos resultan cruciales para una economía resiliente. Analizamos así cómo estos [leer más ...]
Aunque lo peor de la pandemia de COVID-19 ha quedado atrás, sus efectos a largo plazo siguen siendo objeto de estudio, especialmente porque hay evidencia que muestra efectos permanentes en las generaciones que estaban en edad escolar durante los cierres de escuelas. Más allá de la pregunta sobre si las secuelas de la pandemia requerirán [leer más ...]
Por Claudia Hupkau y Jenifer Ruiz-Valenzuela Los datos internacionales muestran obstinadamente que los chicos tienen un menor desempeño educativo y que las chicas siguen estando infrarrepresentadas en las carreras universitarias y profesionales relacionadas con las disciplinas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, por sus siglas en inglés). En el capítulo que Antonio Cabrales e Ismael [leer más ...]
De Francisco J. Beltrán Tapia y Francisco J. Marco Gracia Poner nombre a un bebé es una decisión a la que padres y madres suelen poner mucha importancia. Nuestro nombre, al fin y al cabo, nos identifica durante toda la vida y el bautismo, ya sea civil o religioso, sirve para presentarnos en sociedad. Aunque [leer más ...]
Hace tiempo que no les hablaba de un libro y hoy toca uno que da mucho qué pensar. O sea que a los lectores de este blog les gustará. Educación universal. Sus autores, Lucas Gortázar y Juan Manuel Moreno son además viejos conocidos de ustedes. El subtítulo es bastante descriptivo del tema: “Por qué el [leer más ...]
Ismael Sanz ya les ha introducido el libro de texto de Economía de la Educación que hemos editado para la Fundación Ramón Areces. Para mí lo más interesante del esfuerzo ha sido colaborar con él y un grupo de investigadores e investigadoras, en su mayoría jóvenes, pero con una competencia extraordinaria. Y como coordinador me [leer más ...]
Por Ismael Sanz Este es el primer post sobre el libro "Economía de la Educación", que se ha publicado recientemente como colaboración de 22 investigadores, y que proporciona una visión integral y actualizada sobre el estado del arte en este campo de la investigación . El Manual, coordinado por Antonio Cabrales con el que he tenido [leer más ...]
Por Marta Seiz, Leire Salazar, Tatiana Eremenko La importancia del estado de salud al nacer para las perspectivas de futuro de las criaturas – no sólo en términos de salud física a lo largo de la vida, sino también de desarrollo psicosocial y cognitivo – está sobradamente establecida. Se conoce también que la situación socioeconómica [leer más ...]
Por Lucas Gortazar Traigo por aquí uno de los capítulos de Un País Posible, el libro que he coordinado junto a Toni Roldán, Jorge Galindo y Teresa Raigada, y que Antonio Cabrales, que además de ser “my partner in crime”, reseñó hace unas semanas con la exquisita generosidad que le caracteriza. Cuando nos pusimos a [leer más ...]
Por Noelia Rivera-Garrido En la actualidad, el estudio de las normas de género se ha convertido en un tema de gran relevancia en el campo de la economía. Algunos estudios señalan que las normas tradicionales de género están asociadas con una menor tasa de empleo femenina (Fortin, 2005), y una menor participación de la mujer [leer más ...]
Por Khalifany Ash Shidiqi, Antonio di Paolo y Álvaro Choi Son las 05:55:03 del 27 de mayo de 2006. Noche tranquila en Java, la mayor de las islas de Indonesia, en pleno Anillo de Fuego del Pacífico. Unos segundos después, 5.716 personas residentes en Jakarta y otros cinco distritos colindantes perderán su vida. Adicionalmente, 150.000 [leer más ...]
Por Veronica Frisancho Desde la crisis financiera de 2008, la educación financiera se ha ido posicionando como una de las prescripciones más populares para prevenir futuras crisis similares y promover la inclusión financiera responsable. Actualmente, existen diversas iniciativas de educación financiera dirigidas a niños, jóvenes, adultos y ancianos. Estos esfuerzos cuentan con el auspicio de [leer más ...]
Por David Boto-García y Marta Escalonilla El mercado laboral español ha exhibido tradicionalmente elevadas tasas de desempleo joven, alta temporalidad y poca intensidad de formación en el trabajo (Dolado, Felgueroso y Jimeno, 2000; Dolado, García-Serrano y Jimeno, 2002). El incremento en la oferta de graduados universitarios y la incapacidad de algunos mercados laborales locales para [leer más ...]
En muchos cursos de economía se estudia la Maldición de los Recursos Naturales. Esta consiste en que muchos países con grandes riquezas naturales tienen un ralo PIB por habitante, su esperanza media de vida es corta, la desigualdad es rampante y la corrupción muy alta. La explicación de tal asociación es que las clases dirigentes [leer más ...]
Por Jennifer Graves y Zoë Kuehn (Universidad Autónoma de Madrid) Se ha escrito mucho sobre cómo afectó y sigue afectando la pandemia a los alumnos de primaria y secundaria. Así, por ejemplo, se han planteado cuestiones relacionadas con su efecto sobre el incremento de la desigualdad o sobre la evolución de los resultados académicos [leer más ...]
