Por Sara Ayllón y Samuel Lado A menudo se atribuyen a los programas de comedor escolar la capacidad de mejorar significativamente el bienestar infantil en diversos aspectos, como el comportamiento, el rendimiento académico, la asistencia a la escuela y la salud. Sin embargo, la evidencia científica arroja resultados mixtos para los países desarrollados. Mientras que [leer más ...]
