¿A qué se dedican los profesores de universidad?

¿A qué se dedican los profesores de universidad?

(por Manuel Bagues, Irma Clots Figueras y Natalia Zinovyeva) Uno de los mejores economistas españoles suele decir que la gran ventaja de la vida académica es la flexibilidad: tienes libertad para elegir cuando quieres hacer las 17 horas que tienes que trabajar al día.  Aunque es probable que no todos los profesores de la universidad española compartan [leer más ...]

26-J: ¿Traer a Esperanza a España o que se quede en Londres y vengan Espérance y Hope?

26-J: ¿Traer a Esperanza a España o que se quede en Londres y vengan Espérance y Hope?

Artículo originalmente publicado en Universidad Sí A los partidos políticos en tiempos de elecciones se les llena la boca de “el modelo productivo”. Y, la verdad, tienen razón. España lleva perdiendo la batalla de la productividad varias décadas, como se puede ver en este dramático gráfico extraído de un artículo de Manuel García Santana y [leer más ...]

El lepenismo llega al Ministerio de Educación

Como hemos denunciado repetidamente, esta legislatura ha sido nefasta para la ciencia en España. Y como contaba Ramon Xifré ayer, ni siquiera mejora con la recuperación. Y no solamente es una cuestión de dinero, ahora además se toman decisiones anti-científicas que no ahorrarán ni el socorrido chocolate del Ministro de Hacienda.

Nuestra universidad y la endogamia (otra vez): “the paper trail”

Nuestra universidad y la endogamia (otra vez): “the paper trail”

Por J. Ignacio Conde-Ruiz,  Jesús Fernández-Villaverde, Libertad González, Gerard Llobet, Pedro Rey-Biel y Juan Rubio-Ramírez Ya no sabemos si con indignación o con desesperanza, volvemos a leer en prensa el enésimo evento de asignación “curiosa” de plazas públicas. En concreto, y como ya hemos tratado en más ocasiones de las que podemos contar (aquí, aquí, aquí o [leer más ...]

¿Para qué sirve la Econometría?

¿Para qué sirve la Econometría?

Estos días, como cada Septiembre, me encuentro preparando mis clases del próximo trimestre. Este curso enseñaré, como de costumbre, Estadística para estudiantes de primero de grado, y Econometría de máster. Me gusta impartir estas asignaturas, ya que pienso que ambas proporcionan herramientas que pueden ser de gran utilidad para los estudiantes, sea cual sea su [leer más ...]

¿Qué está cambiando en economía, y cómo puede afectar a nuestros estudiantes de doctorado?

¿Qué está cambiando en economía, y cómo puede afectar a nuestros estudiantes de doctorado?

El fin de semana pasado estuve en una conferencia para celebrar el 25 aniversario del programa de doctorado de economía, empresa y finanzas de la universidad Pompeu Fabra. Fue muy agradable volver a ver a tantos amigos, estudiantes y colegas, haciendo investigación relevante y de excelente calidad. Ya les hablaré de algunos de los trabajos [leer más ...]

Yo, de vacaciones; mis alumnos, trabajando

Yo, de vacaciones; mis alumnos, trabajando

Acabamos de salir de la Semana Santa, pero como nos ha explicado con gran énfasis el profesor Sánchez, la mayor parte de los profesores no están de vacaciones. Bueno, yo estuve el miércoles oyendo música religiosa en Cuenca, pero a fin de cuentas soy élite extractiva/casta, así que no cuento mucho. Pero, ¿y los estudiantes? [leer más ...]

Publish and Perish

Publish and Perish

Hace unas semanas tras asistir a un congreso recibí un email de una revista llamada “Journal of Business and Economics” donde me comunican que están muy interesados en mi último artículo y quieren publicarlo. De hecho están tan entusiasmados con la calidad de mi trabajo que se ofrecen a publicar todos mis proyectos. Pero lo que [leer más ...]

Las cuotas de género a examen

Las cuotas de género a examen

por Manuel Bagues, Mauro Sylos Labini y Natalia Zinovyeva Todavía queda mucho camino para que la paridad de género llegue a los más altos despachos de las universidades. En España las mujeres son mayoría en las carreras universitarias y realizan la mitad de las tesis doctorales, pero todavía están en minoría entre los profesores titulares (un [leer más ...]

¿Por qué se van?

¿Por qué se van?

Por Manuel Bagüés y Pedro Rey Este año una liga española ha perdido en el mercado de fichajes a muchos de sus jugadores. Según la información de cuatro de los principales equipos, al menos una veintena deja nuestro país[1]. En su mayoría no son jóvenes promesas, sino que se trata de jugadores veteranos. El principal destino es el mercado inglés pero también nos “roban” jugadores desde [leer más ...]

El impacto del papel couché en la ciencia

El mes pasado, en una entrevista publicada en Materia, decía el químico Avelino Corma: "A los científicos se nos está continuamente evaluando y eso la sociedad no lo sabe. (...) tenemos más exámenes que los políticos." Y me parece perfecto que se nos evalúe, faltaría más, para eso vivimos del erario público (lo que no [leer más ...]

La ideología de los profesores universitarios y los resultados académicos: de la guerra del Vietnam a nuestro apocalipsis económico

La ideología de los profesores universitarios y los resultados académicos: de la guerra del Vietnam a nuestro apocalipsis económico

A los profesores nos gusta pensar que nuestras creencias personales desaparecen cuando entramos en las aulas. Por esto reaccionamos con tanta pasión cuando alguien nos acusa de “adoctrinar a los alumnos”. Pero igual nos auto-engañamos, mi colega Ignacio Ortuño me sugiere leer un artículo que provee alguna evidencia de que nuestra ideología sí que se [leer más ...]

¿Qué importa más en la carrera académica, los conocimientos o los conocidos? (segunda parte)

(por Natalia Zinovyeva y Manuel Bagüés) Hace unos meses adelantábamos en nadaesgratis algunos resultados preliminares de un proyecto de investigación que estamos realizando acerca de los determinantes de las promociones académicas en España.  En esta entrada presentamos algunos resultados adicionales y discutimos posibles mejoras en la composición de los tribunales de evaluación.

Alma mater (de Antonio Villar)

de Antonio Villar (Universidad Pablo de Olavide & Ivie). Cuando miro las políticas que se han venido desarrollando en relación con la universidad en los últimos años me cuesta mucho encontrar argumentos para el optimismo. No es fácil sustraerse a la impresión de que nuestras autoridades han dado por perdida la lucha por una Universidad [leer más ...]

Nuevas vías de endogamia en la Universidad

Por su interés, reproducimos este artículo de nuestro colaborador Juan José Dolado y de Gonzalo Rubio, publicado ayer en El País. Uno de los problemas más arraigados en la Universidad española es el bajo nivel de competencia existente entre sus centros y profesorado. Apenas hay incentivos de mercado que permitan distinguir de forma sistemática entre [leer más ...]

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