Si pagamos a los estudiantes por sus notas ¿quién mejora?

Si pagamos a los estudiantes por sus notas ¿quién mejora?

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de Cristina Bellés Tener estudios universitarios es beneficioso tanto desde un punto de vista económico (mayor salario futuro) como social (mejor salud y mayor participación cívica, por ejemplo). Entonces, ¿por qué hay un gran porcentaje de estudiantes que abandona o tarda mucho más tiempo del establecido en terminar los estudios? En España, por ejemplo, el [leer más ...]

Recomendación de lectura: La economía moral o por qué los buenos incentivos no son un sustituto para los buenos ciudadanos

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El otro día un lector decía en un tweet que estaba deseando que llegara el verano por nuestras recomendaciones de lectura. Y como estaba leyendo un libro estupendo del que saco el título de esta entrada pensé que valía la pena comentarlo (aviso: el autor, Sam Bowles, es amigo y hemos trabajado mucho juntos en [leer más ...]

Incentivos en el sector público

El elevado deficit fiscal que padece España pone de manifiesto la necesidad de mejorar la eficiencia del sector público. Una potencial fuente de mejoras podría ser la introducción de incentivos vinculados a la productividad. Estos incentivos han sido ensayados en el pasado en diversos ámbitos de la administración pública con resultados desiguales. A continuación analizamos [leer más ...]

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Cómo no seleccionar a los profesores en la universidad

(Por Manuel Bagüés, Samuel Bentolila, Antonio Cabrales, Juan J. Dolado, Jesús Fernández-Villaverde y Luis Garicano) La semana pasada tuvo lugar un concurso de acceso a tres plazas de Profesor Titular en el Departamento de Teoría Económica e Historia Económica de la Universidad Autónoma de Madrid. Analizar el resultado a la luz del historial científico de [leer más ...]

¿Cómo evaluar a los profesores universitarios? – El nuevo Estatuto del Personal Docente e Investigador

De Antonio Cabrales y Pablo Vázquez Con motivo de la filtración de un nuevo borrador del Estatuto del Personal Docente e Investigador de las Universidades Públicas Españolas se ha levantado un cierto revuelo en la comunidad universitaria (ver por ejemplo un Manifiesto en contra del Estatuto). A nosotros también nos parece una mala reglamentación. Fundamentalmente [leer más ...]

Subir los impuestos

Todo parece indicar que el impuesto sobre la renta va a subir para los más ricos. El gobierno define ricos aquellos que ganan (por rentas del trabajo) más de 120.000 euros. El argumento es simple. Tenemos un problema de déficit y los que más tienen (como, según El País, dice el presidente) deben ayudar a [leer más ...]

Preocupaciones de carrera en el Mundial de fútbol

El fútbol como espectáculo lo encuentro algo aburrido, pero como fenómeno social me resulta fascinante. Es difícil encontrar un solo problema de economía de los recursos humanos que no se pueda ilustrar con un ejemplo futbolístico. Hoy le toca a un mecanismo fundamental para la motivación en las organizaciones, las preocupaciones de carrera (mi traducción [leer más ...]

El modelo de negocio de los piratas somalíes

Como hice en Navidades (y como ha hecho ayer Jesús F-V), aprovecho que son vacaciones (en Inglaterra) para hacer una entrada un poco más ligera – en este caso para discutir el modelo de negocio de los piratas somalís y contaros un poco sobre la economía de las organizaciones.

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