Almudena Sevilla (Catedrática de Economía Pública de University College London,) Jorge Sainz (URJC y University of Bath), Miriam Marcen (Universidad de Zaragoza) e Ismael Sanz (URJC) 1. Introducción Anna Campbell[1], la pionera historiadora de la educación en el medievo y profesora de la que hoy es la Universidad de Rutgers, señaló ya en 1931 que [leer más ...]
El aumento de la investigación económica sobre la crisis de la Covid-19 ha sido espectacular (en cantidad y en calidad). Y con ello se ha puesto de manifiesto que hay bases de datos de empresas privadas que permiten un análisis en tiempo real de cuestiones económicas más detallado y oportuno que el que habitualmente se [leer más ...]
Para mucha gente, lo más parecido a un economista debe de ser Scrooge, el protagonista del Cuento de Navidad de Dickens: “un hombre de corazón duro, egoísta y al que le disgusta la Navidad, los niños o cualquier cosa que produzca felicidad”. Confieso que simpatizo con él (en particular sobre las Navidades) pero, créanme, la [leer más ...]
¿Hasta qué punto influye en nuestra vida como adultos el lugar donde crecimos? La respuesta a esta pregunta no es obvia y requiere un enorme esfuerzo de recolección de datos. Sin embargo, se trata sin duda de una cuestión de vital importancia, por lo menos en países como Estados Unidos, donde hay diferencias gigantes en [leer más ...]
El excelente proyecto de investigación liderado por Raj Chetty y coautores, basado en información sobre millones de estadounidenses, está visibilizando la escasa movilidad social existente en ese país. En concreto, la probabilidad de que un individuo nacido en una familia de bajos ingresos pueda ascender en el escalafón social es muy baja: sólo un 7.5 [leer más ...]
de Miguel Almunia Cuando se debate el impacto redistributivo de una reforma fiscal, los análisis se suelen centrar en cómo afectaría a las personas con distintos niveles de renta en un momento concreto. ¿Cómo cambiaría el análisis si tuviéramos en cuenta que cada persona pasa por distintos niveles de renta a lo largo de su [leer más ...]
Dado que hoy entregan el Premio Calvó Armengol a Matthew Gentzkow, nos ha parecido que sería una buena idea recordar esta magnífica entrada que Manuel Bagüés escribió para describir la investigación del galardonado, que ha hecho contribuciones interesantísimas sobre la economía de los medios de comunicación, tanto desde el punto de vista teórico como empírico.
En una reciente entrada (ver aquí) hable sobre segregación por riqueza en nuestras ciudades. Allí comenté que, en la mayoría de ciudades estadounidenses, los pobres viven concentrados cerca del centro de la ciudad, mientras que los ricos tienden a vivir en las afueras, donde es más fácil comprar una vivienda grande y donde las escuelas [leer más ...]
En San Francisco asistí a una (otra) sesión muy interesante sobre “brechas de género en la infancia”, en la que presentaron dos de las personas más relevantes de mi área (economía laboral/pública aplicada): Raj Chetty (Stanford) y David Autor (MIT). La idea principal de sus resultados es que en EEUU, el haber crecido en un [leer más ...]
Reproduzco aquí un artículo que publiqué ayer en El Periódico. España y Catalunya necesitan reformas serias. Los países del sur de Europa no han convergido económicamente con los del norte, lo que implica menor bienestar en general, menor estado del bienestar en particular, y mayor desigualdad económica, dado nuestro nivel de desempleo y de empleos [leer más ...]
Una de las pocas cosas en las que todos los partidos políticos coinciden, al menos nominalmente, es en la necesidad de aumentar la igualdad de oportunidades. En España, la falta de datos hace que todavía sepamos bastante poco acerca del grado de movilidad social y de sus determinantes (aunque en ocasiones, la necesidad agudiza el [leer más ...]
El decreto-ley de macroajuste presupuestario aprobado por el Gobierno el pasado viernes 13 de julio, con medidas de gran impacto, incluye varias que afectarán al mercado de trabajo. En concreto, se trata de reducciones del salario de los funcionarios y de sus días de vacaciones, de las prestaciones por desempleo, de las bonificaciones a la [leer más ...]
Los lectores ya saben que soy muy favorable a los exámenes estandarizados y a que los resultados sean públicos. Porque su realización y publicación representa un ejercicio de transparencia democrática, y porque, como señalan Hanushek y Woessman en un artículo que resume la evidencia internacional (sección 4.4.1.) los resultados de los estudiantes están positivamente asociados [leer más ...]
En julio les contaba algo sobre dos experimentos de largo plazo, el Perry preescolar y el Abecedario (en mayo les hablé de otro menos exitoso). Desde ese momento, media docena de corresponsales me alertaron de que el New York Times se había hecho eco de un estudio de Raj Chetty y varios coautores sobre los [leer más ...]
